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广泛勾连,突破一点; 勇于探索,引领创新---- 记云霄立人学校中高年级语文公开课 时间:2020-12-19 浏览次数:18

广泛勾连,突破一点; 勇于探索,引领创新

---- 记云霄立人学校中高年级语文公开课

上午第2节课,何惠芳老师在六年2班开展了群文阅读的公开课教学。这种全新的学习理念在六年2班尝试,让参与课堂的全体师生如沐春风,现场感受到新课堂给大家带来的变化。

“广泛勾连,突破一点”是何老师教学《桥》一文带多文的阅读教学策略。广泛勾连的是小小说的情节,而突破的是写作方法上的难点。教学中,何老师先以小小说《桥》为例进行研读,应用倒置的教学方法引导学生进行品读,从细节中领悟主人公形象由冷酷无情到舍己为人的巨大反差,从而引领学生自主感悟意外结尾方法的艺术效果。在此基础上,老师通过精心挑选的群文阅读材料,引导学生通过当堂的互文学习以及续编结尾训练,短短的一堂课,学生的能力就获得了时效性的提升突破。从群文阅读材料的选择,到课堂教学流程的安排,由读到悟,由说到写,由扶到放,无不显示出何老师在教学上的独具匠心。

总之,何老师为老师们开了群文阅读课的先河,这样的群文教学课堂情趣盎然,师生相融于语文的学习活动,既有利于学生拓展阅读面,激发阅读小说的兴趣,从课内走向课外;又激发了老师们创新教学的积极性,有助于教师队伍专业素质的提升,充分显示了群文教学的魅力。

群文阅读课教学是近一两年来新兴的一种课题研究教学模式,此种课型在我校的首次开展,也体现了我校教师在教学领域探索求新路上的一贯坚持。

 

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