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读《一线带班》随感 时间:2020-10-22 浏览次数:39

读《一线带班》随感

云霄立人学校 张锦华

很喜欢买书,尤其关于老师带班的书,偶然看到管建刚老师出的《一线带班》,于是买下细细品尝。

有些人看书爱从封面、目录、序开始,而我,却是从后记开始看的,管老师给后记起了一个标题《既要上得厅堂,也要下得厨房》。这个标题起得巧极了,老师岂止两字形容,要管学生的作业、纪律、分数、生活习惯、身体是否舒服、心理健康······是保姆是父母是医生是家教,只要是学生的事就是老师的事。最喜欢文中这段话:

好女人要上得厅堂,下得厨房。好男人也是。好老师也是。好老师要能上公开课,又要能上家常课;好老师要能拿出一套理念,又要能亮出一叠分数。好女人难做,好男人难做,好老师难做,要做到“好”,大概真的都挺难的。

是啊,真的挺难的,回顾自己从教以来的点滴,百般滋味涌上心头。

只要是上班时间,应该是说班主任加语文老师的时间就如书中章节提到的“七抓”每天抓不停:抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习。从刚接班到对孩子们知根知底,见招拆招,也不能忘和家长沟通互动,良好的师生关系、家校联系,架起了学生、家长、老师三方合作的桥梁·····

记得著名的教育家叶圣陶说过:“教学有法,教无定法,贵在得法。”我也常常思考,如果不要总是读读抄抄写写,换种方式来贴近孩子,拉近与家长的距离,让孩子和家长从心里尊重老师、配合老师,那么我们的教育是不是也能事半功倍?答案是肯定的。

云霄立人学校八大愿景:尊重关怀生命,乐观进取学习,多元智慧发展,校园特色文化,精致人文管理,全程优质服务,师生素养提高,追求教育卓越。最后一项也是最高级的一项就是追求教育卓越,如何追求教育卓越?万丈高楼平地起,作为学校的一名语文教师和班主任,我觉得非常有必要引导孩子们从低年级开始培养生活的能力。

由于我长期接手一二年级的班级,针对孩子们的年龄特点我会制定一系列小活动来激发他们的兴趣,慢慢从家长怀抱中脱手,找到学习乐趣,顺利进入小学学习生活。

一个孩子来到学校,首先看到的是环境,但再好的环境也比不上自己的班级,再好的班级最看重的是老师。所以每当开学初我的首要任务不是教学,而是努力让孩子先爱老师。

陪伴是最长情的告白,尤其刚入学的孩子更需要老师的引导,告诉他们什么时间做什么事,课前准备什么,下课时间做什么,位置的安排,排队的要求,用餐注意什么,午休怎么办,身体不舒服要告诉老师······虽然孩子们的问题经常重复,我也是不厌其烦,继续千叮咛万嘱咐,因为我知道,我在孩子们心中很重要,我多说一句他们就多明白一件事。

也是在和孩子们的沟通中,开始熟悉他们,知道小丽爱丢三落四,小明爱画画,艺豪记忆力特别好,安琪的字写得很工整,美美会弹钢琴,宇轩有个好听的英文名字叫Tony、雅婷很想念在外地的妈妈······

任何事情都需要过程,对孩子的教育也是不例外,从扶到放。

陪孩子们走过入学适应期,孩子们的心理能力有了提高,对老师提出的建议也会比较接受。

我会在班级里布置值日生,让只认识扫把的孩子学会用扫把扫地。接着,鼓励孩子在家帮忙做家务,体贴父母。比如王亮本来在家就是一个“小皇帝”,爸爸妈妈从来没让他做过任何家务,当我告诉他妈妈王亮会扫地了,她觉得出乎意料。在班级被老师表扬后,回家也能拿起扫把打扫了。

我会在周末布置洗红领巾,让孩子在洗红领巾的过程中,体会劳动的快乐,珍惜父母的付出。比如小红在被选上当少先队员后就很开心,可是老师布置洗红领巾,她回家就哭不会洗,她妈妈给我打电话说:“老师,可不可以我帮她洗?”我说:“帮她洗和教会她洗,哪个更好呢?”于是,小红妈妈就教小红洗红领巾,回校后,我让孩子们说说自己怎么洗的,小红举手起来说,把过程说得特起劲,同学们最后也给她鼓了掌。因为只有自己做过的事情才能说得具体又生动。

我会在父亲节和母亲节来临之际,让孩子们做贺卡,表达内心的爱意,学会感恩。有些父母会抱怨,别人家的孩子好懂事,自己家的孩子怎么长不大。其实,并不是自己家的孩子长不大,而是孩子需要我们大人的引导,我们不说他们可能永远不知道。所以,我就在班上放动画视频,陪孩子们看一遍大人怎么照顾小婴儿到蹒跚学步、背着小书包上学的孩子。有的还感动得哭了,我就对孩子们说“比起爸爸妈妈的付出,我们为他们做的事情太少太少”。回家后,一个拥抱加一张贺卡、一声祝福,温馨的场面可想而知。

我会在端午节假期,说说节日由来,聊聊家乡习俗,让孩子们观察妈妈包粽子,看看划龙舟的热闹场面。在春节来临时,问问孩子们怎么过春节,拜年怎么做,让孩子们懂得传统节日的趣味。在元宵节时候,带来一些红包,教他们做红包灯笼,举办班级小灯会。节日气氛从哪来?我想用心感受,孩子们都能明白。

我会布置孩子们自己养植物或者养鱼,让他们给自己一个责任感,知道自己并不是家里最弱小的。还记得东东爸爸说,不管是哪一天,东东都会记得给小鱼换水。梅梅妈妈说,梅梅最得意的就是他们家的那盆花。

······

每次活动的开展,家长们都很支持,因为这些都不是单纯地写字读书能带来的教育,那是生活的本领,生活的常识,生活的教育。把教育的一切融入生活中,让教育走进生活,贴近生活,这样的学校才是好学校,这样的教育才是真教育。

我希望我的学生们既要上得学堂,也要下得厨房,既要有远大理想,也要懂得感恩父母,既要会思考,也要勇于探索。

 

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